期刊简介
《疑难病杂志》是目前国内惟一报道疑难病症的综合性医学学术期刊，由中华人民共和国卫生部主管，中国医师协会主办。本刊为“中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)”、“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”、“中国生物医学核心 期刊” ，并被美国《化学文摘(CA)》、俄罗斯《文摘杂志（AJ）》、波兰《哥白尼索引(IC)》、“中国期刊全文数据库”、“中国生物医学文献数据库”、“中文生物医学期刊 文献数据库”、“中文科技期刊数据库” 等国内、外重要检索期刊和数据库收录。中国标准连续出版物号：CN 13-1316/R，ISSN 1671-6450。 本刊由著名医学家吴阶平院士担任名誉总编辑，吴咸中、陈可冀、王正国、王永炎、张运、李春岩、张伯礼、邱蔚六、郭应禄等院士担任顾问，吴以岭教授担任编委会总编辑，包括2位美籍专家在内的46名知名医学家担任编委。本刊贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展开放式、多方位的学术交流，加速医学科技进步和发展；坚持“三个”结合，即理论与实践相结合、普及与提高相结合、现代医学与传统医学相结合，为创建具有中国特色的医学体系架桥铺路；坚持“创新”、“实用”的办刊宗旨，着力报道中医、西医、中西医结合在诊疗各种疑难病、罕少见病及各种难诊难治病症的新理论、新成果、新进展、新疗法、新药物、新经验，真正做到“引导潮流、荟萃精华、贴近临床、服务读者”。本辟有专家笔谈、论著、临床研究、络病论坛、罕少见病例、误诊误治分析、疑难病例（理）讨论、名医精粹、释疑解难、继续教育等特色栏目，本刊面向全国各级医疗、教育、研究机构的医学专业人员，是广大医务人员学术交流的园地和继续教育的良师益友。欢迎赐稿，欢迎征订。
新办法出台！医学教育学分管理轻松掌握
时间：2024-12-27 17:37:50
近年来，随着医疗卫生领域的不断发展和进步，医学知识的更新换代也在加速，这要求医务工作者不仅要具备扎实的专业知识，还要不断学习和更新知识，以适应新的医学发展需求。继续医学教育成为了提升卫生专业技术人员专业能力的重要途径。为此，国家卫生健康委员会发布了《继续医学教育学分管理办法（试行）》，旨在加强和规范卫生专业技术人员的继续医学教育活动学分管理。
根据新办法，继续医学教育实行学分制，卫生专业技术人员每年所获得学分累计不低于25学分（不少于90学时）。这一制度旨在鼓励医务工作者通过参加各种形式的继续教育，不断丰富自身的医学知识和技能，提高医疗服务质量和水平。
哪些活动可以授予学分呢？按照《继续医学教育学分管理办法》的规定，卫生专业技术人员参加继续医学教育项目、进修学习、在职学历（学位）教育以及有组织的继续医学教育实践活动、政府指令性医疗卫生任务、有计划的自学等方式都可获得相应学分。这些活动不仅包括了传统的课堂教学和培训，还涵盖了实践操作和自我学习等多种方式，充分体现了学分管理的灵活性和实用性。
特别值得一提的是，继续医学教育项目中推荐的项目和推广项目是卫生专业技术人员获取学分的重要途径。其中，推荐项目立足卫生健康事业发展需要，体现先进性、前瞻性。完成这些项目不仅可以获得学分，还能帮助医务人员了解和掌握最新的医学知识和技术。
在完成了继续医学教育活动之后，医生们需要申请学分认证，获取继续医学教育学分证书。这一过程通常由相关的医学教育机构或协会进行，具体认证流程因地区和机构而异，但总体上都是为了确保医务工作者所获得的学分真实有效。
对于如何管理和使用学分卡，医务工作者可以通过登录医学继续教育管理系统来完成学分卡的申请和管理。这个系统可以帮助医务人员方便地查询和管理个人的学分情况，了解自己的学分累积情况和有效期限，从而更好地规划自己的继续教育路径。
新的《继续医学教育学分管理办法（试行）》为医务人员提供了一个更加规范和系统的继续医学教育管理平台。通过参与各种形式的继续教育活动，医务工作者可以不断地充实自己，提高专业能力，更好地服务于公众健康。同时，这也提醒我们每一位医务工作者，面对日新月异的医学发展，持续学习是我们职业生涯中不可或缺的一部分。